□作者 雨茂

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與朋友閑聊時,總會談到二孩、三孩家庭的困惑,為什么許多家庭里優秀姐姐的后面常會有個“平庸”弟弟?我會給他們講三個故事。

一天晚上,我從辦公室回家,在樓下碰到隔壁樓道的大姐,想起從前她跟我說,兒子很叛逆,我當時給她出了些主意,于是問她,兒子的情況有好轉嗎?沒承想,大姐向我吐槽了半個多小時。我能理解,大姐壓抑了很久,丈夫很少安慰她,她向我這個老教師訴苦,主要為了傾訴積郁,也有尋找慰藉的想法。她的家庭剛剛經歷了一場姐弟相愛相殺的風暴,在這個時候,傾聽是我最明智的選擇。

大姐的女兒很優秀,是重點大學的高材生,畢業后輕松進入公務員行列。女兒讀大學期間,大姐又生了一個兒子。兒女雙全湊成一個“好”字,這是無數家庭夢寐以求的理想。大姐夫婦儼然成了人生贏家,是眾多父母羨慕的對象。

人到中年的大姐對兒子傾注了滿腔的愛,可惜兒子并不是理想中的寧馨兒,他性格頑劣,喜歡打游戲,不愛讀書學習,還常常頂撞父母和老師。大姐百思不得其解,她和丈夫從未關心過女兒的學習成績,女兒卻妥妥地成了學霸；她整天陪著兒子讀書、寫作業,連電視都不看,兒子卻成了別人眼中的學渣。大姐自認為是合格的母親,對兒子噓寒問暖遠勝對女兒的疼愛,但兒子卻言辭激烈地指責母親偏愛姐姐。

萬般無奈之下,大姐請女兒幫忙教育弟弟,試圖借助榜樣的力量讓兒子迷途知返。大姐的女兒不僅孝順父母,對弟弟也關愛有加,她經常給弟弟買衣服,請他吃飯,帶他旅游,還給他輔導功課,但弟弟似乎并不領情,這讓姐姐很受傷。這次也一樣。姐姐的幫扶不僅沒有起作用,還加劇了矛盾,姐姐動了粗,弟弟還了手。一番打斗之后,戲劇性的一幕出現了,姐弟二人抱頭痛哭。我猜測他們不只是為了和解,還有不平與委屈。

這個情況幾乎是十幾年前一位朋友家境況的翻版。朋友有一個女兒當時在讀中學,成績優異,學習上從沒有讓父母操過心。朋友想方設法生育了二胎,是個男孩,一家人愛如珍寶。為了兒子,母親做了全職主婦,父親一心做生意,不再過問家事。女兒如愿考上了985大學,兒子的成績卻在全班墊底,日常表現也不好。朋友數落兒子,同一個媽生的,你為什么就不成器?他妻子就更憋屈了,為了培養兒子,她辭去了工作,從一個有社會地位的職業女性變成了家庭婦女,兒子不僅沒有成為她的希望,反而成了家庭的“負資產”。孩子小時候,母親打罵兒子是日常功課,稍大一些時,打罵不管用了,因為兒子學會了反抗。倍感挫折的母親于是不停地抱怨、嘮叨,使得兒子更反感,母子關系十分緊張。

15年前,電視劇《金婚》風靡大江南北。劇中主人公佟志、文麗夫婦接連生育了三個女兒,第四胎生下兒子后,文麗成了“兒子奴”,眼中不再有丈夫、女兒。文麗的行為招致女兒的不平與憤懣,導致丈夫精神出軌,沉浸在母子世界里的文麗渾然不覺。兒子并沒有給文麗帶來驕傲,學習成績不好,與父親關系緊張,還對婚姻充滿恐懼,好不容易結了婚,又因為做假賬被警察帶走,走投無路的佟志只能下跪求人。奶奶帶大的二女兒卻成績優異,一路讀到博士,但她也滿腹委屈,對家沒有歸屬感,心一直在漂泊,承受著原生家庭帶給她的傷痛。

兩個真實案例、一個虛構的影視故事,指向高度一致。母親眼中只有兒子,給了他無微不至的愛,卻忽略了丈夫和女兒。父親在子女教育方面是缺席的,既沒有給女兒帶去安全感,也沒有給兒子樹立榜樣。《金婚》中的佟志心中只有所謂事業,對妻子的付出不僅不感恩,還指責她斷了自己的官路,陶醉在紅顏知己的欣賞中不能自拔。現實中的很多父親可能沒有類似的移情別戀,但是,不關愛妻子、在子女教育上做甩手掌柜的大有人在。

不能否認的是,女孩在應試教育下是占優勢的,更能忍受機械刻板的學業,對需要大量練習與背誦的學習方式更能適應。父母對她不過分寵溺,反而鍛煉了她的學習能力與獨立生活能力,使其在應試中、工作中得心應手。相對來說,很多男孩從小被關注、被保護,不必做家務,不用做決定,因為有母親大包大攬,有姐姐越俎代庖,他們的學習能力被抑制,這就為后來的成績差埋下了伏筆。母親的強勢與父親的不作為,會讓男孩覺得自己的行為理所應當,擔當精神被遮蔽,這就為后來的平庸制造了條件。男孩天性好動、精力充沛,忍耐不了枯燥乏味的學習方式,加之發育滯后于女生,在起步階段,成績多不如女生。如果中學時期其內生動力不足,不發力追趕,成績只能每況愈下。在面對母親、老師的嘮叨與責罰時,男孩先是不知所措,然后是抗拒違逆,最后干脆置之不理。優秀姐姐的所謂榜樣作用,在弟弟眼中只是高人一等的炫耀,也是父母并不愛自己的證據。

優秀姐姐也許并不是父母刻意造就的,而“平庸”弟弟卻由父母一手促成,做父母的是否應該反思一下?當然,需要說明的是,所謂“平庸”僅指學習成績方面,在其他方面,男孩完全可能闖出一片天,我們不能過早或一刀切地給他們貼上“平庸”標簽。

主播/后期剪輯：朱若彤

值班主編：王娟