教案設(shè)計和撰寫是課堂教學(xué)的關(guān)鍵保障，作業(yè)不僅承載著老師對學(xué)生的要求與期盼，更凝聚著學(xué)生的求學(xué)態(tài)度與精神風貌。為加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，營造師生之間比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，方城縣第八小學(xué)于近日就本學(xué)期各學(xué)科的優(yōu)秀教案、作業(yè)進行展示。樹立榜樣，一起反思、一起成長、一起努力成為更好的自己。

德國哲學(xué)家雅思貝爾斯說：教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。真正的教育更應(yīng)該的是一種精神的傳遞。為做好示范引領(lǐng)的榜樣，今日老師們的每日作業(yè)“教案”也精彩亮相了！

【資料圖】

語文組的教案設(shè)計規(guī)范、條理清晰，書寫美觀，板書設(shè)計新穎；數(shù)學(xué)組設(shè)計用心，嚴謹中不失靈活；英語組的老師們教案設(shè)計類型多樣，教學(xué)活動豐富多彩；綜合學(xué)科的教案極具特色，讓人賞心悅目。

教師們的教案工整美觀，內(nèi)容詳盡豐富，有總結(jié)，有反思。一頁頁精美的教案令人贊嘆不已，個性化的設(shè)計凝聚著老師們專注教學(xué)、勤于思考的精神，密密麻麻的文字和一行行的反思更蘊含著老師的嘔心瀝血和滴滴汗水。

“不登高山不知天之高也，不臨深溪不知地之厚也，不觀優(yōu)秀，不知學(xué)無止境也。”為了培養(yǎng)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高作業(yè)質(zhì)量，我校特選出優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)進行展出。

在作業(yè)展中，我們可以看到各年級組的作業(yè)形式多樣，異彩紛呈。同學(xué)們的作業(yè)書寫工整，頁面整潔，格式規(guī)范，特色作業(yè)創(chuàng)意十足。

展所學(xué)、落實際、描未來，同學(xué)們通過作業(yè)作品來展示自己所學(xué)所得。作業(yè)是鞏固知識，形成能力的重要手段。教師們的規(guī)范批改、創(chuàng)新實施、鼓勵評價，使作業(yè)批改真正成為教師反饋的依據(jù)，學(xué)生進步的工具。真正讓教學(xué)落到實處，服務(wù)于學(xué)生，受益于學(xué)生。一份份優(yōu)秀作業(yè)記錄下學(xué)生們成長的瞬間。

一次展示就是一次交流、一次促進。通過現(xiàn)場的優(yōu)秀教案、作業(yè)展示，把師生們帶進了“山外青山樓外樓”的意境，相互學(xué)習(xí)、互相借鑒，你追我趕的榜樣力量悄然形成。

同學(xué)們認真地翻閱，欣賞著各個學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)，臉上露出了羨慕的神情，不時地發(fā)出嘖嘖贊嘆：“哇！這字寫得太漂亮了！”從他們專注的眼神中，可以看出同學(xué)們已經(jīng)暗下決心，下次一定要曬出自己的作業(yè)。優(yōu)秀作業(yè)的展出，激發(fā)和觸動了學(xué)生的心靈深處，調(diào)動了他們向優(yōu)秀看齊的決心。在互相學(xué)習(xí)、取長補短的過程中不斷進步。

“教者若有心，學(xué)者必得益。”本次優(yōu)秀教案、作業(yè)展出的數(shù)量只是我們方城縣第八小學(xué)展示的冰山一角，優(yōu)秀的是一群，百花齊放才能春色滿園。

本次活動我校從學(xué)生到老師都展現(xiàn)出了一種嚴謹求實的積極態(tài)度。榜樣的力量是無窮的，它能使我們有目標、有動力、有進步。此次展出有效地促進了老師之間互相交流，提高了老師的備課水平，促進了學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，讓更多的同學(xué)通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，獲得進步。

（通訊員 朱立巖 供稿）